Meditacija z učenci 3. in 4. razreda ob 100-letnici svetovnega misijonskega dneva

V petek, 16. oktobra 2026, smo v kapeli z učenci 3. in 4. razreda pripravili meditacijo o temi »100 let svetovnega misijonskega dneva«.

Ob zgodbah, pesmih in molitvah smo razmišljali o temi »Otroci enega sveta«. Skupaj smo poslušali, peli in molili ter se spomnili, kako pomembni so medsebojna pomoč, solidarnost, mir in ljubezen med vsemi otroki sveta.

Leta 1926 je papež Pij XI. prvič pozval vernike, naj molijo za misijone in pomagajo najrevnejšim. Letos smo posebno pozornost namenili Etiopiji, državi, ki jo zaznamujeta vojna in lakota.

S skupno molitvijo in pesmijo smo izrazili upanje, da bi vsi otroci sveta lahko živeli v miru, varnosti in ljubezni ter imeli možnost za srečno otroštvo.

Spomladi smo gostili prijatelje iz Ruš pri nas v Celovcu, jeseni pa so nas gostili Rušani na Arehu. Skupaj smo doživeli krasne tri dni, polne smeha, druženja in novih izkušenj.

Gradili smo hiške za pohorske škrate. Iskali smo njihove stopinje in bili zelo veseli, ko so nam škrati prinesli bonbone. Ogledali smo si čudovito naravo, obiskali pribl. 800 let staro cerkev z 10 metrov visokim lesenim oltarjem, se sprehodili ob Dravi v Mariboru in si ogledali mesto in se zabavali v motoričnem parku. Po dolgem pohodu smo se posladkali s sladoledom in spoznali smo čarovnika Grega. Zvečer smo se družili v sobah in se pogovarjali. 

Izlet na Areh nam bo ostal v lepem spominu. 

V okviru našega projekta FISZ smo se podrobneje ukvarjali z dvojezično Koroško in si natančneje ogledali Rož, Podjuno in Zilo. Spoznali smo posebnosti posameznih pokrajin ter izvedeli novega o slovenskem jeziku in kulturi na Koroškem. S pomočjo zemljevida smo iskali dvojezična krajevna imena in odkrivali, kako tesno sta v deželi povezani nemščina in slovenščina. Spoznali smo tudi reko Dravo in njen pomen za pokrajino.

Posebno doživetje je bil naš izlet v Pliberk, kamor smo se odpravili z vlakom.

V okviru projekta FISZ so se učenci 3. razreda ukvarjali z mestom Celovec. Pri tem so učenci bolje spoznali mesto Celovec.

Med sprehodom po mestu so si ogledali različne znamenitosti. Izvedeli so veliko o zgodovini mesta ter poslušali zanimive pripovedke in zgodbe o Celovcu.

Obiskali so tudi Slovensko gimnazijo, ljudsko šolo 24 in Slovensko študijsko knjižnico. Tako so spoznali različne ustanove in izvedeli več o slovenskem jeziku in kulturi.

Pomemben del projekta je bilo tudi ustvarjanje. Učenci so oblikovali svoje grbe. Spoznali so tudi umetnico Kiki Kogelnik in njena umetniška dela. Navdihnjeni z njenimi idejami so narisali svoje maske.

Učenci so se naučili veliko novega, skupaj raziskovali mesto in razvijali svojo ustvarjalnost. Tako so Celovec spoznali na zanimiv in poseben način.

V 2. a razredu smo se ukvarjali s čutili in čuti. Natančno smo spoznali oči, jezik, nos, ušesa in kožo.

Z jezikom smo okušali slana, sladka, kisla in grenka živila – in to z zavezanimi očmi. Samostojno smo pripravili bananin jogurt, ki nam je zelo dobro teknil.

Z očmi smo si ogledovali razne slike (3D, optične prevare) in iskali napake v podobnih slikah. S povečevalnim steklom smo brali besedila, pod mikroskopom smo si ogledovali lase in spoznavali smo razne oblike in barve. Zelo luštno je bilo, ko smo dobili slike naših oči in smo morali ugibati, čigave so. Pritrdili smo jih na steno na hodniku, da jih vidijo še drugi.

Z nosom smo vohali in vdihavali razne vonje v škatlicah, jih skušali prepoznati in jih dodelili pravim besedam (npr. kis, pomaranča, vanilja, sivka, limona, melisa, cimet…). To je bilo precej težko.

Spoznali smo dele ušesa in kako deluje uho. Poslušali smo razne zvoke in šume ter plesali in risali ob glasbi. Na uho smo si držali veliko školjko in slišali smo morje.

Tudi o koži smo izvedeli mnogo novega. Otipavali smo razne stvari (gladke in hrapave, trde in mehke, mokre in suhe). Posebno uživali pa smo ob partnerski masaži s posebnimi žogicami.

Podali smo se tudi v naravo (na Križno goro), kjer smo iskali in otipavali razne stvari, poslušali, kaj nam gozd pove, si ogledovali nekaj lepega in to narisali, poiskali nekaj, kar nam diši in seveda okušali malico.

Risali smo še abstraktne, pisane obraze (Hundertwasser). To nam je zelo dobro uspelo. Ob vsem tem si je vsak od nas naredil še knjigo pridevnikov, katero je lepo oblikoval.

V okviru projekta FISZ smo dva tedna spoznavali najlepše strani jeseni v slovenskem jeziku. Šli smo na bližnjo Križno goro, kjer smo opazovali živali, pisane jesenske liste in jesenske sadeže. Bili smo tudi zelo kreativni, kar lahko vidite v naši razstavi. Preživeli smo jesensko obarvana tedna, polna novih izkušenj in veselja.